Товары по запросу: Биология лабораторный практикум тетрадь

Лабораторный практикум соответствует действующей школьной программе по биологии. В пособии содержится 21 практическая работа, каждую из которых можно выполнить на уроке или во внеурочное время. В каждой практической работе указана цель, последовательность выполняемых учащимися действий, задания для самостоятельной работы и вопросы, требующие от учеников аргументированного и обоснованного ответа. Основные результаты необходимо записать в форме ответов на вопросы, заполнения таблиц. Лабораторный практикум может быть адаптирован под любые учебники по биологии для 8 класса.Тетрадь предназначена ученикам 8 класса общеобразовательных школ, учителям биологии, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.

• Irina-Andreevna-Mesnikova-Laboratornyy

Лабораторный практикум соответствует действующей школьной программе по биологии. В пособии содержится 7 лабораторных работ, которые можно выполнять на уроке или во внеурочное время. В каждой лабораторной работе указана цель, учебное оборудование, последовательность выполняемых учащимися действий, задания для самостоятельной работы и вопросы, требующие от учеников аргументированного и обоснованного ответа. Основные результаты необходимо записать в форме ответов на вопросы, заполнения таблиц, выполнения рисунков и обозначений. Лабораторный практикум может быть адаптирован под любые учебники по биологии для 8 класса.Тетрадь предназначена ученикам 8 класса общеобразовательных школ, учителям биологии, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.

• Irina-Andreevna-Mesnikova-Laboratornyy

Лабораторный практикум соответствует действующей школьной программе по биологии. В пособии содержится 21 практическая работа, каждую из которых можно выполнить на уроке или во внеурочное время. В каждой практической работе указана цель, последовательность выполняемых учащимися действий, задания для самостоятельной работы и вопросы, требующие от учеников аргументированного и обоснованного ответа. Основные результаты необходимо записать в форме ответов на вопросы, заполнения таблиц. Лабораторный практикум может быть адаптирован под любые учебники по биологии для 8 класса.Тетрадь предназначена ученикам 8 класса общеобразовательных школ, учителям биологии, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.

• Irina-Andreevna-Mesnikova-Laboratornyy

Лабораторный практикум соответствует действующей школьной программе по биологии. В пособии содержится 7 лабораторных работ, которые можно выполнять на уроке или во внеурочное время. В каждой лабораторной работе указана цель, учебное оборудование, последовательность выполняемых учащимися действий, задания для самостоятельной работы и вопросы, требующие от учеников аргументированного и обоснованного ответа. Основные результаты необходимо записать в форме ответов на вопросы, заполнения таблиц, выполнения рисунков и обозначений. Лабораторный практикум может быть адаптирован под любые учебники по биологии для 8 класса.Тетрадь предназначена ученикам 8 класса общеобразовательных школ, учителям биологии, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.

• Irina-Andreevna-Mesnikova-Laboratornyy

Лабораторный практикум соответствует действующей школьной программе по биологии. В пособии содержится 21 практическая работа, каждую из которых можно выполнить на уроке или во внеурочное время. В каждой практической работе указана цель, последовательность выполняемых учащимися действий, задания для самостоятельной работы и вопросы, требующие от учеников аргументированного и обоснованного ответа. Основные результаты необходимо записать в форме ответов на вопросы, заполнения таблиц. Лабораторный практикум может быть адаптирован под любые учебники по биологии для 8 класса.Тетрадь предназначена ученикам 8 класса общеобразовательных школ, учителям биологии, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.

• Irina-Andreevna-Mesnikova-Laboratornyy

Пособие написано в полном соответствии с учебной программой и предназначен для эффективного выполнения учащимися лабораторных работ. Оно посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Общая биология» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по курсу общей биологии, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочныезадания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями,но и помогают освоить полезные компетенции: -самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, -логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность. Представленные в сборнике материалы помогут учителю сконцентрировать внимание школьников на наиболее сложных, значимых, ключевых понятиях общей биологии, а также проверить объём и качество приобретённых школьником знаний с помощью диагностических материалов. Наличие заданий в формате ОГЭ поможет подготовить девятиклассников к этой форме итоговой аттестации.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Пособие написано в полном соответствии с учебной программой и предназначен для эффективного выполнения учащимися лабораторных работ. Оно посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Общая биология» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по курсу общей биологии, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочныезадания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями,но и помогают освоить полезные компетенции: -самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, -логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность. Представленные в сборнике материалы помогут учителю сконцентрировать внимание школьников на наиболее сложных, значимых, ключевых понятиях общей биологии, а также проверить объём и качество приобретённых школьником знаний с помощью диагностических материалов. Наличие заданий в формате ОГЭ поможет подготовить девятиклассников к этой форме итоговой аттестации.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Пособие написано в полном соответствии с учебной программой и предназначен для эффективного выполнения учащимися лабораторных работ. Оно посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Общая биология» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по курсу общей биологии, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочныезадания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями,но и помогают освоить полезные компетенции: -самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, -логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность. Представленные в сборнике материалы помогут учителю сконцентрировать внимание школьников на наиболее сложных, значимых, ключевых понятиях общей биологии, а также проверить объём и качество приобретённых школьником знаний с помощью диагностических материалов. Наличие заданий в формате ОГЭ поможет подготовить девятиклассников к этой форме итоговой аттестации.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Тетрадь-практикум предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся профильных медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Тетрадь-практикум по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС ­СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Тетрадь-практикум предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся профильных медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Тетрадь-практикум по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС ­СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Тетрадь-практикум предназначена для выполнения самостоятельных работ по курсу биологии для студентов 1 курса для обучающихся профильных медицинских специальностей: 31.02.01 Лечебное дело, 33.02.01 Фармация, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.06 Стоматология профилактическая, 43.02.17 Технологии индустрии красоты В учебно-методическом пособии «Тетрадь-практикум по БИОЛОГИИ» представлена последовательность самостоятельных работ по биологии в виде логически выстроенных заданий, которые выполняются с поддержкой лекционного материала, учебных пособий и учебников, обзора статистических данных. Список фактических работ соответствует содержанию рабочей программы по направлению специальности. Самостоятельная работа учащихся и работа в аудитории повышает их интеллектуальный уровень, формирует профессиональные компетенции учащегося в соответствии с ФГОС ­СПО а также позволяет им самостоятельно находить информацию, классифицировать, обобщать, и анализировать полученные данные. В рамках программы учебного предмета «Биология» обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования осваиваются: личностные (ЛР), метапредметные (МР), предметные (базовые) уровни изучения (ПРб).

• Elena-Anatolevna-Zgerskaya-Natalya

Пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Зоология» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочные задания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и помогают освоить полезные компетенции: самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Зоология» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочные задания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и помогают освоить полезные компетенции: самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Готовимся к внедрению Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Лабораторный метапредметный практикум предназначен для учащихся, ориентированных на поступление в ВУЗы естественно-научного профиля, а также для профильного обучения старшеклассников, избравших естественно-научный профиль, и может стать базой для развития исследовательской компетентности учащихся за счет выполнения исследовательских проектов. Курс рассчитан на использование в средних общеобразовательных учреждениях как в рамках изучения предметов по выбору, так и во внеклассной и внешкольной работе. Практикум предназначен для учащихся 10-11 классов и учителей естественно-научного цикла (преподавателей химии, биологии, экологии, географии). Практикум разработан с участием учителей биологии ГБОУ СОШ № 104 Болговой И.В., ГБОУ ЦО №2006 Мироновой Ю.В. и учителя экологии ГБОУ 58 интерната Жариновой Т.А. г. Москвы. Научный консультант: профессор Педагогической академии последипломного образования, к.п.н. Габриелян О.С.

• Metally-zhivykh-organizmakh-klassy

Готовимся к внедрению Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Лабораторный метапредметный практикум предназначен для учащихся, ориентированных на поступление в ВУЗы естественно-научного профиля, а также для профильного обучения старшеклассников, избравших естественно-научный профиль, и может стать базой для развития исследовательской компетентности учащихся за счет выполнения исследовательских проектов. Курс рассчитан на использование в средних общеобразовательных учреждениях как в рамках изучения предметов по выбору, так и во внеклассной и внешкольной работе. Практикум предназначен для учащихся 10-11 классов и учителей естественно-научного цикла (преподавателей химии, биологии, экологии, географии). Практикум разработан с участием учителей биологии ГБОУ СОШ № 104 Болговой И.В., ГБОУ ЦО №2006 Мироновой Ю.В. и учителя экологии ГБОУ 58 интерната Жариновой Т.А. г. Москвы. Научный консультант: профессор Педагогической академии последипломного образования, к.п.н. Габриелян О.С.

• Metally-zhivykh-organizmakh-klassy

Пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Зоология» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочные задания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и помогают освоить полезные компетенции: самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Лабораторный практикум по дисциплине «Биология развития и размножения» написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначен для межвузовского использования в учебных заведениях, реализующих программы высшего образования по направлениям подготовки «Биология» очной и заочной форм обучения (бакалавриат и магистратура), «Ветеринарно-санитарная экспертиза» (бакалавриат и магистратура), «Зоотехния» (бакалавриат и магистратура), по специальности «Ветеринария», в программах подготовки которых включены разделы по эмбриологии и биологии размножения. Допущено ФУМО в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Ветеринария и зоотехния» в качестве учебно-методического пособия для межвузовского использования в учебных организациях, реализующих программы высшего образования по специальности «Ветеринария» и направлениям подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза» (бакалавриат) и «Зоотехния» (бакалавриат)

• Leonidovich-Gorelikov-Galiya-Rafgatovna

Лабораторный практикум по дисциплине «Биология развития и размножения» написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначен для межвузовского использования в учебных заведениях, реализующих программы высшего образования по направлениям подготовки «Биология» очной и заочной форм обучения (бакалавриат и магистратура), «Ветеринарно-санитарная экспертиза» (бакалавриат и магистратура), «Зоотехния» (бакалавриат и магистратура), по специальности «Ветеринария», в программах подготовки которых включены разделы по эмбриологии и биологии размножения. Допущено ФУМО в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Ветеринария и зоотехния» в качестве учебно-методического пособия для межвузовского использования в учебных организациях, реализующих программы высшего образования по специальности «Ветеринария» и направлениям подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза» (бакалавриат) и «Зоотехния» (бакалавриат)

• Leonidovich-Gorelikov-Galiya-Rafgatovna

Пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Ботаника» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочные задания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и помогают освоить полезные компетенции: самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность. В пособие включены также задания в формате ВПР и ОГЭ, которые помогут подготовить пятиклассников к этим формам аттестации.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Ботаника» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочные задания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и помогают освоить полезные компетенции: самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность. В пособие включены также задания в формате ВПР и ОГЭ, которые помогут подготовить пятиклассников к этим формам аттестации.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Ботаника» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочные задания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и помогают освоить полезные компетенции: самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность. В пособие включены также задания в формате ВПР и ОГЭ, которые помогут подготовить пятиклассников к этим формам аттестации.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Пособие посвящено объёмному и сложному разделу биологии — «Ботаника» — и содержит 10 лабораторных работ. Сборник включает методические рекомендации, комментарии по выполнению практической части лабораторной работы и тренировочные задания. Материалы пособия не только вооружают школьников необходимыми в жизни биологическими знаниями, но и помогают освоить полезные компетенции: самостоятельно ставить эксперимент, фиксировать и обрабатывать результаты, логически мыслить, делать сопоставления, выводы, развивать наблюдательность. В пособие включены также задания в формате ВПР и ОГЭ, которые помогут подготовить пятиклассников к этим формам аттестации.

• Irina-Leonidovna-Shmarkovskaya-Elena

Тетрадь-практикум - составная часть УМК "Биология. 10-11 классы" линии "Сферы". В тетради в соответствии со структурой учебника содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, проведения экскурсий. Использование тетради-практикума ориентировано на применение теоретических знаний на практике, формирование умений ставить опыты, наблюдать, делать выводы.

• Lyudmila-Nikolaevna-Sukhorukova-Biologiya

Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекта "Биология. Разнообразие живых организмов" для 7 класса линии "Сферы". В ней содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, экскурсий, летних заданий в соответствии с новым образовательным стандартом и оформления их результатов. Последовательность лабораторных работ отвечает структуре учебника. Использование тетради-практикума ориентировано на применение теории знаний в практической деятельности, формирование умений наблюдать, определять систематическое положение различных живых объектов, ставить опыты, работать с микроскопом, собирать и гербаризировать растения. 4-е издание. .

• Lyudmila-Nikolaevna-Sukhorukova-Biologiya